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部编版八年级上《与朱元思书》知识点
作者:欧美做真爱|欧美av电影|欧美a级片|日本一本道不卡av中文   上传者:tomacc  日期:20-10-17


11《与朱元思书》知识点
一、作家与作品:
1、本文的作者是吴均,字叔庠,南朝梁文学家。
2、本文选自《艺文类聚》。题目中“书”的意思是“ 书信    ”,是一种文体。
3、本文主要描写了自富阳至桐庐一百多里的奇山异水。
二、解释文中加点或加线的实词或虚词,注意有些词活用时的翻译。
1、风烟俱净(消净、散净)
2、从流飘荡(顺,随)
3、任意东西(向东,向西飘荡,名词用做动词)
4、 一百许里( 来,左右)
5、天下独绝(绝妙) 
6、水皆缥碧(青白色 )
7、直视无碍( 障碍 )
8、急湍甚箭( 江流   ) ( 甚于,比 )
9、猛浪若奔( 飞奔的马) 
10、负势竞上(凭借)( 竞相,争着向上 )
11、互相轩邈(争着往高处和远处伸展)
12、 泠泠作响(拟声词,形容水声的清越 )  
13、嘤嘤成韵(  鸟鸣声 )
14、蝉则千转不穷,猿则百叫无绝(通“啭”,鸟鸣声)(穷尽)( 停止)
15、鸢飞戾天者(一种凶猛的鸟 )( 至)
16、 望峰息心(使…….停止,平息 )
17、经纶世务者(筹划)
18、窥谷忘反(通“返”,返回)
19、横柯上蔽,在昼犹昏(树枝 )( 在上边 )(好像)
三、通假字  
1、转通“啭”,鸟鸣声。       
2、反通“返”,返回。
四、翻译下列句子
1)风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。
译:没有一丝儿风,烟雾也完全消失,天空和群山是同样的颜色。(我的小船)随着江流飘飘荡荡,时而偏东,时而偏西。
2)游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
译:水底的游鱼与细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔马。
3)负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
译:(重重叠叠)的山峦凭借(高峻的)地势,争着向上,这些山峦仿佛都在争着往高处和远处伸展。它们争着比高,笔直地向上,直插云天,由此而开成无数的山峰。
4)泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
译:(山间)的泉水冲击着岩石,发出泠泠的响声;美丽的鸟儿嘤嘤地叫着,十分和谐。
5)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 
译:蝉不停地鸣叫着,猿猴也不停地啼着。
6)水皆缥碧,千丈见底。
译:水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底。
7)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
译:那些极力攀高的人,看到这些雄奇的山峰,就平息了自己热衷于功名利禄的心。那些治理政务的人,看到这些幽深的山谷,就会流连忘返。
8)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
译:树枝交错挡住了在上面的天空,虽在白昼,林间仍显得昏暗。在枝条稀疏的地方,有时还能看到阳光。
五、理解性默写(根据原文内容填空):
1、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是:奇山异水,天下独绝。
2、写登舟纵目总体感受的:风烟俱净,天山共色。
3、写江上放舟自由情态的:从流漂荡,任意东西。
4、概括赞叹富春江景的:奇山异水,天下独绝。
5、写富春江水清的句子是:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。
6、写江流气势磅礴的:急湍甚箭,猛浪苦奔。
7、写听觉感受的:泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫不绝。
8、写山“奇”的句子:夹岸高山,皆生寒树。负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
9、用拟人修辞突出山“奇”的句子是:负势竟上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
六、问答题
1)文中哪一句话最能够体现所写景物的总体特征?并简要分析富春江“奇山异水”表现在哪些方面?
答:奇山异水,天下独绝。作者描绘异水时,抓住了水清、湍急的特点;描绘奇山时,紧扣山高、树多、景美的特征。
2)作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里? 
答:以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。
3)“鸢飞戾无者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”这个句子寄托着作者怎样的情感?你如何评价作者的这种思想?
答:自然流露出对追求利禄之徒的蔑视,含蓄传达出爱慕美好自然,避世退隐的高洁志趣。
4)第二段在写景用了什么表现手法?试任找一角度加以指出,并分析其表达效果。
答:例:运用了正面与侧面描写相结合的手法。用游鱼细石,直视无碍侧面写出水清。
再如:“急湍甚箭,猛浪若奔”运用了比喻与夸张的手法,突出了水急的特点。
5)从写景方面看,第三段文字的写景顺序是怎样安排的?作者是从哪几个角度来描写景物的?
答:由低到高,由近及远 ,视觉,听觉。
6)结尾“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日”的作用是什么?
答:起到反复渲染的作用,照应前面对寒树的描写,又给山水增加奇色异彩。使结构更加严谨,照应开头四句话。
七、拓展延伸题:
1、本文和三峡同是写山水的精品游记,试与三峡作比较阅读,写出两者相映照的句子。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔:有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不民疾也。
(2)横柯上蔽,在昼犹昏:重岩叠嶂,隐天蔽日,自非 亭午夜分,不见曦月。
(3)猿则百叫无绝:常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
八、对比阅读(答谢中书书)
同:都是描写自然景物,都表达了作者对山水自然的热爱和鄙弃名利的感情。
异:《答》全篇充满乐观情绪,《与》暗含作者对尘世生活的厌弃之情。


 



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